La ESPOL, junto a Scholas Occurrentes, desarrolla el proyecto Aula Scholas, una iniciativa que promueve la transformación social a través del diálogo, el arte y la construcción de comunidad.
Del 4 al 8 de mayo, estudiantes de la ESPOL participaron en jornadas formativas basadas en la metodología “corazón, mente y manos”, enfocada en fortalecer habilidades blandas, la empatía y la construcción de un propósito de vida más allá del ámbito académico.
Quince estudiantes de la Universidad de las Artes (UArtes) y de la Universidad Casa Grande (UCG) participaron en una jornada de inducción en el campus Gustavo Galindo de la ESPOL, como parte del programa de movilidad estudiantil que impulsa el intercambio académico y cultural entre las tres instituciones de educación superior. La actividad se realizó el martes 5 de mayo y marcó el inicio del semestre en el que los estudiantes cursarán asignaturas en la ESPOL.
La Escuela Superior Politécnica del Litoral (ESPOL) compartió su experiencia y el impacto del modelo de formación dual durante una reunión de trabajo con representantes de la Universidad Estatal de Milagro (UNEMI), quienes conocieron las iniciativas impulsadas por la Unidad de Formación Técnica Tecnológica de la institución.
La Escuela Superior Politécnica del Litoral (ESPOL), en articulación con la Secretaría de Educación Intercultural Bilingüe y la Etnoeducación (SEIBE), desarrolló una jornada dirigida a docentes de unidades educativas interculturales bilingües de la Zona 8. La actividad se realizó el 24 de abril de 2026 en el campus Gustavo Galindo Velasco y reunió a cerca de 50 docentes de Guayaquil, Durán y Samborondón.
Con el objetivo de dar a conocer el proyecto ETALENT (Ecuadorian Tertiary Educators Transformation And Learning EnhaNcemenT) y la certificación iPER (International Professional Educator Registered), este miércoles 15 abril la ESPOL realizó una sesión informativa sobre estos temas. El evento contó con la participación de 97 profesores de las facultades de Ciencias Sociales y Humanísticas, Ciencias de la Vida, y Arte Diseño y Comunicación Audiovisual.
Como una iniciativa para conectar con su comunidad de graduados alrededor del mundo, la Escuela Superior Politécnica del Litoral impulsa este 2026 los Encuentros Alumni ESPOL. Son espacios para reconectar, que promueven el networking, el intercambio de experiencias y oportunidades de colaboración.
Hasta el momento, cerca de 160 graduados de la ESPOL han participado en estas iniciativas que se han realizado en Estados Unidos y varios países Europa, para consolidar una red internacional activa y en constante crecimiento.
Guayaquil fue sede del evento PYME Digital Connect, que marcó el inicio de una nueva edición del programa PYME Digital, liderado por ESPAE, la escuela de negocios de la ESPOL, con el respaldo del Banco Interamericano de Desarrollo (BID). El evento —que se desarrolló este 8 de abril en el Bankers Club— reunió a 80 participantes entre facilitadores digitales, micro, pequeñas y medianas empresas (mipymes) y actores del ecosistema empresarial.
Representantes del Banco Interamericano de Desarrollo (BID) visitaron, en marzo, el campus Gustavo Galindo Velasco, donde mantuvieron reuniones con autoridades de la ESPOL y miembros del comité del proyecto BID ESPOL III.
A través de la Gerencia de Bienestar Politécnico, la ESPOL desarrolló cursos vacacionales dirigidos a hijos y nietos de servidores, trabajadores y docentes de la institución.
Esta iniciativa ─que se inició el 18 de febrero y culminó el 27 de marzo─ fomentó el aprendizaje, la diversión y un estilo de vida saludable en los 273 participantes.
Autoridades de la ESPOL y del Instituto Zuse Berlín (ZIB) firmaron, este 27 de marzo, un memorándum de entendimiento que permitirá fortalecer la cooperación científica internacional entre ambas instituciones.