55 proyectos finalistas se presentaron en The Final Pitch del Segundo Periodo Académico 2025, en una jornada marcada por la innovación y la creatividad de los estudiantes de las ocho facultades de la ESPOL.
El evento se realizó entre el 11 y 12 de febrero de 2026 y reconoció a los proyectos mejor presentados durante el 5 Minute Pitch, realizado en cada facultad la semana anterior.
Los estudiantes de la ESPOL Braulio Rivas, Wladimir Monserrate y Erick Lorenzo, junto a Raúl Ojeda, de la Universidad Politécnica Salesiana, conformaron el equipo SMRT, que ganó el primer lugar en el desafío de Innovación Bodegas Sin Fronteras, desarrollado por el centro de emprendimiento e innovación I3Lab en coordinación con la empresa Massline.
Con el objetivo de ampliar su visión de futuro y tomar decisiones más informadas sobre su camino profesional, 165 estudiantes politécnicos participaron en la quinta edición del Programa Mentoring de la ESPOL, un espacio de acompañamiento que conecta a los jóvenes con profesionales de distintas industrias.
Buscar pasantías, postular a un empleo o fortalecer las habilidades profesionales no tiene por qué esperar al próximo semestre. Durante el periodo de vacaciones, la ESPOL pone a disposición de sus estudiantes y Alumni diversas iniciativas orientadas a facilitar la conexión con las empresas y potenciar el perfil profesional de los politécnicos.
Desde su área de Empleabilidad, la ESPOL impulsa plataformas e iniciativas que funcionan como un puente entre la formación académica y el mundo laboral. A continuación, se detallan algunas de las alternativas disponibles:
En un ambiente de alegría y celebración, se realizó la ceremonia de premiación de la II Olimpiada Ecuatoriana de Estadística, organizada por la carrera de Estadística de la Facultad de Ciencias Naturales y Matemáticas (FCNM) de la ESPOL. El evento se desarrolló este 9 de febrero en el campus Gustavo Galindo Velasco y marcó el cierre oficial de esta competencia académica.
La Facultad de Ciencias Sociales y Humanísticas (FCSH) de la ESPOL obtuvo la acreditación internacional otorgada por el Accreditation Council for Business Schools and Programs (ACBSP), una de las agencias acreditadoras con mayor reconocimiento a nivel mundial en educación superior en negocios y áreas afines. Este resultado fortalece el posicionamiento institucional de la ESPOL y reafirma su compromiso con la calidad académica y la mejora continua.
En el marco del proyecto EENTITLE, cofinanciado por el programa Erasmus+ de la Unión Europea, el 5 de febrero se realizó la Conferencia Regional de Cooperación de los Centros de Desarrollo de Capacidades (CDC), en el Centro de Investigaciones y Servicios Educativos (CISE) de la ESPOL.
El objetivo del encuentro fue fortalecer la cooperación regional entre universidades, promover la certificación internacional iPEER y presentar el Catálogo Regional de Cursos, desarrollado de manera conjunta por los socios latinoamericanos del proyecto EENTITLE.
Comunicar con fundamento también es una forma de hacer ciencia. Bajo esta premisa, estudiantes de la ESPOL demostraron sus habilidades comunicativas durante la Cuarta Edición de Voces con Ciencia, que se desarrolló este 2 de febrero en el edificio STEM del campus Gustavo Galindo Velasco.
Integrantes de la comunidad politécnica han sido electos como miembros de la nueva directiva IEEE (Institute of Electrical and Electronics Engineers) sección Ecuador, una de las redes profesionales más relevantes en los ámbitos de la ingeniería y tecnología a nivel mundial.
En un evento muy emotivo, se conmemoraron 42 años del Programa de Electrónica Médica de la ESPOL, un espacio académico que aporta al desarrollo del país a través de la ciencia y la tecnología aplicada al área de la salud. El homenaje se realizó el 14 de noviembre de 2025 en el salón de eventos de la Facultad de Ingeniería en Electricidad y Computación (FIEC).
La ceremonia se convirtió en un momento de reencuentro y reconocimiento al legado politécnico, en el que participaron autoridades, profesores, estudiantes, graduados e invitados especiales.