¿Sabías que en 2019 se perdió en el mundo una extensión equivalente a una cancha de fútbol de bosque primario o virgen en los trópicos cada seis segundos? Es decir, diez en solo un minuto.
Ante esta realidad, el Centro de Emprendimiento e Innovación de la ESPOL i3Lab y la empresa Geotronics S.A., se unieron para crear el desafío de innovación Reforestación y Plantación Inteligente.
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Para construir el futuro, es indispensable conocer la historia. Por este motivo, conmemoramos hoy el Primer Grito de Independencia con una galería de ilustraciones creadas por politécnicos, quienes se inspiraron en esta heroica gesta ocurrida el 10 de agosto de 1809, hace 211 años.
Con el objetivo de mejorar la experiencia académica virtual y obtener métricas de los resultados de aprendizaje, ESPOL ha implementado entre sus estudiantes y profesores de postgrado la plataforma de aprendizaje en línea Canvas, que desde este año reemplaza a Sidweb ESPOL.
Revolucionar con innovación la industria camaronera de Ecuador. Ese es el objetivo de ESPOL y su Centro de Emprendimiento e Innovación i3Lab bajo el cual nace el Desafío de Innovación LANEC Camaroneras 4.0, en conjunto con Corporación LANEC S.A.
Revolucionar con innovación la industria camaronera de Ecuador. Ese es el objetivo de ESPOL y su Centro de Emprendimiento e Innovación i3Lab bajo el cual nace el Desafío de Innovación LANEC Camaroneras 4.0, en conjunto con Corporación LANEC S.A.
Con la colaboración de la Fundación de Asistencia Social Sra. Cleotilde Guerrero, un equipo del Laboratorio para Investigaciones Biomédicas, BIOMED, de la ESPOL, realizó de manera gratuita — los días 15, 17 y 24 de julio del 2020— aproximadamente 500 pruebas PCR de diagnóstico de COVID-19 a los habitantes de la Isla Trinitaria, en el sur de Guayaquil.
El efecto de la Gamificación en el aprendizaje en estudiantes de áreas STEM (Ciencia, Tecnología, Ingeniería y Matemáticas) fue la investigación realizada por Margarita Ortiz Rojas para obtener el grado de Doctora en Educación de la Universidad de Gante (Bélgica). La sustentación y ceremonia virtual se dio ante un jurado integrado por tres profesores de áreas de Educación e Ingeniería de la Un
Los eventos artísticos contribuyen a diversificar la matriz cultural, difundir talentos e impulsar la economía de artistas de cara a su futuro. Con esto en mente, el equipo de ESPOL Cultural ─liderado por la especialista en Gestión Cultural y Políticas Culturales, Gloria Febres Cordero─ organiza la segunda edición del concurso nacional de bandas universitarias Repertorio.
El emprendimiento es un elemento crítico en el crecimiento, especialmente en países en desarrollo como es el caso de Ecuador, donde contribuye al fortalecimiento de las cadenas de valor. Durante 2019, más de 1 de cada 3 adultos en Ecuador iniciaron un negocio.
María Helen Camacho, docente de la Facultad de Ciencias Sociales y Humanísticas (FCSH) de la ESPOL, obtuvo su título como Doctora en Ciencias de la Educación, luego de sustentar el pasado 2 de julio su tesis doctoral de manera virtual frente a un comité de examinadores de la Universidad de Gante en Bélgica.