Por tercer año consecutivo pedimos a la ciudadanía en general ─así como a los deportistas y a las empresas─ que corramos juntos por la educación, por el futuro de jóvenes alumnos de la ESPOL en situación de vulnerabilidad que necesitan nuestra ayuda para seguir estudiando.
Y una vez más, la respuesta nos llenó de esperanza y agradecimiento: 920 personas se inscribieron para participar en esta edición de la carrera Dona Futuro 10K.
Empresarios, representantes del Municipio de Guayaquil, así como otros actores de gran importancia del sector turístico de la ciudad se dieron cita este 30 de mayo en la presentación del primer informe trimestral del año 2025 del Observatorio Turístico de Guayaquil.
Esta iniciativa ─llevada a cabo por el Cabildo Porteño y la ESPOL─ tiene como objetivo proveer a las empresas y a los tomadores de decisiones de información actual sobre el turismo en Guayaquil.
Bernard Kippelen, vicerrector de Iniciativas Internacionales del Georgia Institute of Technology (Georgia Tech), realizó una visita oficial a la ESPOL, con la intención de conocer a fondo el campo de acción de la institución politécnica.
Durante sus dos días de visita, el delegado recorrió los laboratorios y salones del campus Gustavo Galindo Velasco, además de las instalaciones del campus Peñas donde se prevé la construcción del proyecto Distrito 100.
La ESPOL organizó el Primer Simposio Internacional por la Protección y Promoción de la Lactancia Materna: Latir y Lactar, un evento que reunió a representantes del sector académico, entidades gubernamentales y organizaciones sociales para abordar este importante tema.
En su gira por Ecuador, la Chela Científica llegó por primera vez a Cuenca. En un ambiente ameno y distendido, se abordó la importancia de la agrodiversidad y su papel en la sostenibilidad reduciendo el impacto ambiental.
La Universidad de Cuenca se sumó a la ESPOL para esta edición, con la finalidad de llevar la ciencia e innovación en ambientes relajados, entre amigos y colegas. En esta oportunidad la sede fue el bar Chill & Chela, que contó con una asistencia aproximada de 100 personas.
Las actividades altruistas ─ligadas al conocimiento y a la Academia─ siempre han caracterizado a la ESPOL. Así lo explicó Carlos Monsalve, el vicerrector de I+D+i de la universidad.
Por ejemplo, recordó:
Este 20 de mayo se realizó la tercera edición del Foro de Mujeres Directivas de ESPAE, un espacio concebido para inspirar, conectar y visibilizar el liderazgo femenino que está transformando las organizaciones en Ecuador y la región.
El evento, impulsado por la Escuela de Negocios ESPAE, se desarrolló en el marco del Diplomado Internacional para el Desarrollo de Habilidades para Mujeres Directivas, y convocó a mujeres y hombres comprometidos con un liderazgo más inclusivo y sostenible.
El proyecto eΦCIENCIA fue el ganador de la segunda edición del programa InnoEdu, una iniciativa institucional que impulsa propuestas de innovación educativa alineadas con la transformación digital y el fortalecimiento del modelo educativo de la ESPOL.
Erick Lamilla Rubio, Gabriel Barreto Núñez y Luis Pabón Orozco, de la Facultad de Ciencias Naturales y Matemáticas (FCNM), además de Carlos Cuenca Cabrera, de la Facultad de Ingeniería en Mecánica y Ciencias de la Producción (FIMCP) integraron el equipo ganador.
En un espacio de reflexión y esperanza, la ESPOL acogió la presentación de la Agenda de Juventudes ‘Un Chance para la Paz’, iniciativa promovida por el proyecto ONU ‘Capacidades para la paz, la seguridad y la reducción de las violencias en Ecuador – Construimos Paz’, con apoyo del PNUD, la Fundación Minkayni, Misión Alianza Noruega y el Comité Permanente por la Defensa de los Derechos Humanos.
En la ESPOL creemos firmemente que el conocimiento crece cuando se comparte, y que la educación cobra mayor sentido cuando conecta realidades, talentos y sueños. Por eso, desde 2023 se impulsa con fuerza el programa de movilidad estudiantil junto a la Universidad de las Artes (UArtes) y la Universidad Casa Grande (UCG), con el objetivo de brindar a los estudiantes la oportunidad de explorar nuevas perspectivas, enriquecer su formación y descubrir nuevos caminos para su futuro.