GENIA, la Escuela de Liderazgo para mujeres en ciencias, celebró la graduación de su primera cohorte conformada por 30 científicas, en una ceremonia que se desarrolló este 11 de julio en el Campus Gustavo Galindo Velasco.
Esta escuela es un programa innovador y único en Ecuador y América Latina, diseñado para fortalecer las habilidades de liderazgo de mujeres científicas académicas e investigadoras en áreas STEM a nivel nacional.
Dos destacados ingenieros politécnicos ganaron los primeros lugares en el Virtual Pitch Competition 2025 organizado por Americas Partnership Investor Network, que conecta a empresas de Latinoamérica y El Caribe con una red gigante de inversionistas por medio de sus aliados como Endeavor Miami, una de las comunidades de emprendedores más grandes del mundo.
El Centro de Investigaciones y Servicios Educativos (CISE) evolucionó al nuevo Centro para el Desarrollo de Capacidades, en el marco del proyecto EENTITLE, cofinanciado por el programa Erasmus +, de la Unión Europea, y pensado para fortalecer el ecosistema de educación superior de Ecuador.
Con el objetivo de reforzar los vínculos académicos entre docentes y estudiantes de la ESPOL y el grupo de investigación Concrete Sustainability and Smart Structures (C3S), este 7 de julio se reunieron los líderes de ambas instancias: la rectora Cecilia Paredes y el académico español Albert de la Fuente.
El evento se realizó en el campus Gustavo Galindo Velasco de la ESPOL y contó con la participación de:
En el marco del proyecto EENTITLE, ESPOL organizó un espacio de reflexión académica con la presencia de María Isabel Doval, vicedecana de Investigación, Desarrollo e Innovación (I+D+i) de la Facultad de Educación y Trabajo Social de la Universidad de Vigo (España), quien compartió una inspiradora charla sobre La importancia de las Ciencias Sociales y las Humanidades en la formación de los programas de grado y postgrado.
La ESPOL fortalece su red de cooperación internacional a través del convenio marco que firmó con la Universidad Mayor de San Andrés, de Bolivia (UMSA). El acuerdo beneficiará a estudiantes, profesores e investigadores de ambas instituciones.
La firma se realizó en la oficina del rectorado, en el campus Gustavo Galindo Velasco. Cecilia Paredes, principal de la ESPOL, ratificó la importancia de extender la red de colaboración internacional, para fortalecer la investigación y la ciencia en la región.
“Si le damos poder de conocimiento al ser humano, migraremos a una sociedad no solo energéticamente sostenible, sino también intelectualmente sostenible”. Con esta idea, el profesor de la ESPOL Luis Fernando Ugarte culminó la conferencia que dictó junto a la docente politécnica Johanna Zambrano en la tercera edición del Power & Renewable Energies Ecuador 2025, organizado por la empresa Seminarium.
La ESPOL fue sede del programa de capacitación Sembrando Sostenibilidad, que tuvo como objetivo fortalecer las capacidades locales para la conservación y restauración de los ecosistemas de manglar en América Latina y el Caribe.
Este fue el inicio del programa, que se extenderá por los próximos tres años y que se coordina de manera conjunta con la Universidad Libre de Bruselas (VUB) y el Programa sobre el Hombre y la Biosfera (MAB) de la UNESCO.
Más del 40 % de la energía eléctrica que se consume en Guayaquil se destina a los equipos de climatización, como aires acondicionados. Con la época de cortes de energía –aún fresca en el recuerdo de los ecuatorianos–, y en un contexto climático en el que las instituciones implementan acciones en pos de la sostenibilidad, esta cifra fue uno de los datos que más impactó en la vigésima quinta edición de la Chela Científica.
A través de una alianza estratégica, la ESPOL y Nestlé hicieron oficial el lanzamiento del programa ‘Herederos del Campo’, enfocado en la formación de jóvenes líderes rurales para potenciar la producción agrícola del cacao en la costa ecuatoriana.
El programa promueve el relevo generacional en el agro, con una visión de sostenibilidad, empoderamiento y dignidad para el trabajo del campo.