Con la exhibición del funcionamiento de una mano robótica para ayudar a personas con discapacidad física severa, el estudiante de la carrera de Electrónica y Automatización de la ESPOL, Galo Reyes, explicó al público en qué consistió su proyecto de graduación que trabajó junto a su compañera Alisson Constantine. Su trabajo fue seleccionado para ser parte de la primera edición de la Feria Idear del 2020.
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Optimizar la logística inversa -es decir, las estrategias de recuperación, organización y reciclaje de residuos originados por actividades productivas- en el Centro de Distribución Guayaquil, de Nestlé, sería uno de los proyectos que se ejecutaría como parte de la colaboración que ESPOL y Nestlé formalizaron este año a través de la firma de un convenio de cooperación interinstitucional.
Este 5 de febrero alumnos de la Facultad de Ingeniería en Mecánica y Ciencias de la Producción (FIMCP) de ESPOL pusieron en práctica los conocimientos impartidos en sus aulas.
Miles de estudiantes de ESPOL han mejorado sus habilidades para exponer presentaciones orales, investigaciones, trabajos académicos, etc. no solo en clases, sino ante varias audiencias en diferentes espacios académicos, empresariales o en competencias. Ellos acudieron a las aulas RAP de ESPOL para perder el miedo al expresarse en público y encontrar sus errores más comunes al realizar presentaciones.
Con el auspicio de la Embajada de los Estados Unidos en Ecuador, la ESPOL inició el 4 de enero un proyecto enfocado en capacitar a jóvenes del recinto La Unión en temas como Liderazgo, Finanzas y Design Thinking. Apenas un mes después, el Banco Central del Ecuador se sumó a esta iniciativa dictando un taller sobre educación e inclusión financiera.
“La plasticidad neurológica, la capacidad del cerebro para crear conexiones nuevas, es el fundamento del aprendizaje en general. El cerebro es más maleable durante la niñez que en cualquier otra etapa en la vida. Los niños que están conscientes que las capacidades cognitivas pueden mejorarse con la práctica, tienen mejor rendimiento”.
En la ESPOL nos enseña el idioma chino mandarín y difunde la cultura china a través de los clubes organizados por el Centro de Lenguas Extranjeras, Celex. En la gran pantalla, nos da una idea del difícil camino que atraviesa un migrante cuando deja atrás su vida para mudarse a un país lejano...
A través de su Decanato de Investigación, la ESPOL realizó el 22 de enero el taller/conversatorio Oportunidades de Fondos Internacionales para Proyectos de Cambio Climático: Fondo Verde para el Clima, evento que contó con la participación de 66 investigadores politécnicos.
“La plasticidad neurológica, la capacidad del cerebro para crear conexiones nuevas, es el fundamento del aprendizaje en general. El cerebro es más maleable durante la niñez que en cualquier otra etapa en la vida. Los niños que están conscientes que las capacidades cognitivas pueden mejorarse con la práctica, tienen mejor rendimiento”.
Como parte de las actividades previas a la obtención de su título, la estudiante de la carrera de Ingeniería Naval de la ESPOL, Ericka Vásquez, participa en un proyecto que busca evaluar la eficiencia energética del sistema de transporte interislas de Galápagos, incluyendo el comportamiento de las embarcaciones en el mar, para reducir el consumo de combustibles fósiles y el porcentaje de pasajeros que experimentan mareo.