Con el objetivo de ampliar su visión de futuro y tomar decisiones más informadas sobre su camino profesional, 165 estudiantes politécnicos participaron en la quinta edición del Programa Mentoring de la ESPOL, un espacio de acompañamiento que conecta a los jóvenes con profesionales de distintas industrias.
El programa se consolida como una iniciativa que va más allá de la orientación académica. A través de encuentros personalizados, los estudiantes reflexionan sobre su propósito, identifican metas y comprenden mejor las dinámicas del entorno laboral.
“La mentoría no se plantea como un atajo al éxito ni como una receta única, sino como un proceso de co-creación donde cada participante construye su propio recorrido, según su contexto y aspiraciones”, dijo la vicerrectora de Docencia, Paola Romero.
En esta edición, los nuevos mentees se sumaron a una comunidad que ya ha impactado a más de 450 jóvenes de la ESPOL y que cuenta con el respaldo de profesionales que participan como mentores, muchos de ellos, graduados politécnicos que conocen la exigencia académica de la Institución y entienden cómo esa formación se traduce en excelencia, empleabilidad y transformación para las familias.
“El programa es un espacio donde se comparten experiencias reales, se construyen vínculos y se acompañan decisiones clave para el rumbo profesional de los estudiantes”, añadió la vicerrectora.
Además del aprendizaje adquirido, la jornada incluyó la entrega de certificados a mentores, mentees y analistas, quienes también recibieron las insignias digitales de la ESPOL como reconocimiento a su compromiso.
