Como parte de su compromiso con la formación de profesionales con propósito, la generación de conocimiento y el desarrollo sostenible del Ecuador, la ESPOL desarrolló en Santa Cruz, Galápagos, una jornada académica orientada a inspirar y fortalecer las aspiraciones educativas de estudiantes de bachillerato de las islas.
A través de la charla Descubre ESPOL, los jóvenes conocieron la oferta académica de la institución, las acreditaciones internacionales de las carreras, el mecanismo de acceso, programas de apoyo estudiantil y los servicios que contribuyen a la formación integral de profesionales capaces de liderar la transformación de sus comunidades y del país.
La actividad contó con la participación de Paola Romero, vicerrectora de docencia de la ESPOL; Daniel Proaño, presidente de la Fundación Un Cambio por la Vida (FUNCAVID); Sofía Lovato Torres, vicerrectora académica de la Universidad de Guayaquil y Rosemary de Lourdes Samaniego, vicerrectora académica de la Universidad Técnica de Machala, quienes destacaron el papel estratégico de la educación superior en la generación de oportunidades, el liderazgo juvenil y el desarrollo de los territorios.
Como parte de esta agenda, se desarrolló además el Taller con Arduino, una iniciativa impulsada por Fundación Un Cambio por la Vida (FUNCAVID), en colaboración con Villanova University y el apoyo de la ESPOL, un espacio enfocado en fortalecer la formación científica y tecnológica de los jóvenes de Galápagos mediante experiencias prácticas de aprendizaje e investigación aplicada.
Durante el taller, 25 participantes, de entre 15 y 18 años, utilizaron herramientas de programación, sensores y análisis de datos para abordar desafíos relacionados con la gestión del agua, las energías renovables y el manejo de residuos, promoviendo soluciones innovadoras basadas en evidencia para la sostenibilidad del archipiélago. El taller fue dictado por Pritpal Singh, Ph. D., y María Isabel Mera, Ph. D.; los estudiantes de la Universidad de Villanova: Alejandra Risco, Gabriella Rego, Gerardo Ortiz, Nikki Geiger y David Hayes; y los estudiantes de la ESPOL: Isabella Martín y Diego Pontón.
La articulación entre academia, cooperación internacional y sociedad civil evidencia la importancia de invertir en educación, ciencia e innovación como pilares para fortalecer el talento local, impulsar el desarrollo territorial y contribuir a un futuro más sostenible para Galápagos y el Ecuador.
Estas iniciativas reflejan la cooperación nacional e internacional de la ESPOL en la construcción de oportunidades educativas de alto impacto y en la promoción de alianzas estratégicas que generan valor para las nuevas generaciones y para el desarrollo del país.
