La ESPOL presentó oficialmente la séptima edición de Innovacción, su programa institucional de innovación abierta, y dio a conocer la aplicación Brújula Politécnica, desarrollada a partir de una idea ganadora en una edición anterior de este programa.
Durante la apertura, la rectora Cecilia Paredes destacó que uno de los principales logros de Innovacción ha sido demostrar que muchas de las necesidades de la universidad pueden resolverse desde el propio talento de su comunidad.
Asimismo, destacó que la innovación institucional no se limita a generar ideas, sino que implica construir una cultura capaz de experimentar, aprender y transformar procesos. “Esto es un inicio, pero no un fin. Lo que se busca es que la institución siga innovando. No es fácil tener una cultura donde fallar sea reconocido, pero es parte del proceso para seguir construyendo soluciones”, manifestó.
Impulsado por la ESPOL a través del Centro de Emprendimiento e Innovación, i3lab, Innovacción convoca cada año, a la comunidad politécnica a proponer soluciones para desafíos reales de la universidad. A lo largo de sus seis ediciones anteriores, el programa ha generado proyectos que han evolucionado desde la idea inicial hasta convertirse en herramientas y procesos implementados dentro de la institución.
La séptima edición contempla retos dirigidos tanto a estudiantes como a servidores y colaboradores. Entre ellos se encuentran desafíos relacionados con la experiencia estudiantil, la sostenibilidad, la mejora de procesos institucionales, la transformación digital y la generación de nuevas soluciones que aporten valor a la comunidad politécnica, fortaleciendo al mismo tiempo capacidades de innovación, liderazgo y trabajo colaborativo.
Durante su intervención, el director del i3lab, Guido Caicedo, destacó que el programa ha logrado consolidar una comunidad comprometida con la mejora continua de la ESPOL.
“Innovacción funciona porque esto va más allá de la parte material; es un tema de compromiso, de futuro y de que la ESPOL siga siendo lo que siempre ha sido”, expresó durante su intervención.
Asimismo, Guido Caicedo resaltó que uno de los elementos diferenciadores del programa es que reconoce no solo a quienes generan las ideas, sino también a quienes lideran su implementación y convierten las propuestas en resultados tangibles para la institución.
De una idea ganadora a una herramienta para futuros estudiantes
Como parte de la jornada también se realizó el lanzamiento oficial de Brújula Politécnica, uno de los proyectos ganadores de ediciones anteriores de Innovacción. La iniciativa nació como respuesta al reto ‘Quiero estudiar en la ESPOL’ y fue impulsada por el Decanato de Grado con el apoyo de docentes, personal administrativo y equipos técnicos de distintas áreas.
Brújula Politécnica surgió a partir de una problemática identificada por los propios participantes: la gran cantidad de información dispersa que enfrentan los aspirantes durante los procesos de admisión a la educación superior. Según se explicó durante la presentación, muchos jóvenes encuentran dificultades para comprender los pasos necesarios para ingresar a la universidad y tomar decisiones informadas sobre su futuro académico.
Brújula Politécnica busca resolver ese desafío mediante una aplicación móvil que concentra información sobre el proceso de admisión, orientación vocacional y recursos que acompañan a los aspirantes en su camino hacia la universidad. La herramienta se convertirá en una guía digital para quienes desean estudiar en la ESPOL, facilitando el acceso a información clara, organizada y actualizada.
Durante la presentación, el equipo desarrollador explicó que la aplicación permitirá centralizar contenidos relacionados con el ingreso a la universidad y, en futuras versiones, incorporar recorridos personalizados para los aspirantes, materiales de preparación y recursos que fortalezcan su proceso de decisión.
Con el lanzamiento de la séptima edición de Innovacción y la presentación de Brújula Politécnica, la ESPOL reafirma su apuesta por una innovación construida desde su propia comunidad. Una visión que convierte los desafíos institucionales en oportunidades para crear soluciones con impacto y fortalecer una cultura donde estudiantes, docentes y colaboradores participan activamente en la transformación de la universidad.
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