La ESPOL fue sede de una charla de aviturismo, que forma parte del programa Guayaves, una iniciativa integral organizada por la Prefectura del Guayas, que impulsa la identificación, desarrollo y posicionamiento de destinos de observación de aves, promoviendo —a la vez— la conservación ambiental y la dinamización económica local mediante experiencias turísticas especializadas de alto valor.
La ESPOL organizó una casa abierta para conmemorar el Día Mundial de la Seguridad y Salud en el Trabajo. El evento buscó promover entornos laborales seguros mediante el intercambio de conocimientos y buenas prácticas.
El encuentro se desarrolló en el edificio STEM, del campus Gustavo Galindo Velasco, bajo la coordinación de la Dirección de Talento Humano, la Dirección de Seguridad y Salud Ocupacional y la Gerencia de Bienestar Politécnico.
La ESPOL entregó las primeras microcredenciales destinadas a jefes y expertos en Talento Humano, tras finalizar el curso práctico ‘Habilidades en detección y levantamiento de necesidades de capacitación en empresas’, como parte del programa Mi Credencial, nueva iniciativa de Educación Continua que busca innovar en la formación profesional.
A través de un convenio marco de cooperación, la ESPOL y Platino Corp. afianzaron su relación con la finalidad de desarrollar programas, proyectos académicos y técnicos conjuntos con la participación de estudiantes, docentes e investigadores politécnicos en las actividades de la compañía.
Platino Corp. es una empresa que brinda servicios técnicos especializados, prestación de asesoramiento, impulso de marca, promoción, asesoría comercial y Trade Marketing.
La ESPOL fue sede de la cuarta edición de Training of Trainers (ToT4) del proyecto internacional InnoLabs, una iniciativa del programa Erasmus+ que busca fortalecer el emprendimiento y la innovación en universidades de Ecuador y Cuba.
El encuentro reunió a representantes de distintas instituciones académicas que trabajan en la creación y consolidación de Laboratorios de Emprendimiento e Innovación (EIL), espacios diseñados para impulsar proyectos tecnológicos y científicos, especialmente en áreas STEM.
55 proyectos finalistas se presentaron en The Final Pitch del Segundo Periodo Académico 2025, en una jornada marcada por la innovación y la creatividad de los estudiantes de las ocho facultades de la ESPOL.
El evento se realizó entre el 11 y 12 de febrero de 2026 y reconoció a los proyectos mejor presentados durante el 5 Minute Pitch, realizado en cada facultad la semana anterior.
Los estudiantes de la ESPOL Braulio Rivas, Wladimir Monserrate y Erick Lorenzo, junto a Raúl Ojeda, de la Universidad Politécnica Salesiana, conformaron el equipo SMRT, que ganó el primer lugar en el desafío de Innovación Bodegas Sin Fronteras, desarrollado por el centro de emprendimiento e innovación I3Lab en coordinación con la empresa Massline.
Con el objetivo de ampliar su visión de futuro y tomar decisiones más informadas sobre su camino profesional, 165 estudiantes politécnicos participaron en la quinta edición del Programa Mentoring de la ESPOL, un espacio de acompañamiento que conecta a los jóvenes con profesionales de distintas industrias.
Buscar pasantías, postular a un empleo o fortalecer las habilidades profesionales no tiene por qué esperar al próximo semestre. Durante el periodo de vacaciones, la ESPOL pone a disposición de sus estudiantes y Alumni diversas iniciativas orientadas a facilitar la conexión con las empresas y potenciar el perfil profesional de los politécnicos.
Desde su área de Empleabilidad, la ESPOL impulsa plataformas e iniciativas que funcionan como un puente entre la formación académica y el mundo laboral. A continuación, se detallan algunas de las alternativas disponibles:
53 jóvenes finalizaron el programa Mi Futuro Lab, ejecutado por ajá Parque de la Ciencia de ESPOL y patrocinado por la fundación Children International, que tuvo el objetivo de proyectar el fortalecimiento de las capacidades de los y las jóvenes en temas como razonamiento lógico, verbal y proyecto de vida para prepararse para su examen de ingreso a la universidad.