Más de 5.000 estudiantes de 66 colegios visitaron el campus Gustavo Galindo Velasco durante la Casa Abierta ESPOL 2026, una iniciativa politécnica que busca acercar su oferta académica a los jóvenes y brindarles herramientas para su elección vocacional.
En esta tercera edición, llegaron colegios de Yaguachi, Salinas, General Villamil y Vinces. Los estudiantes recorrieron las ocho facultades de la ESPOL y conocieron de cerca sus 34 carreras.
Durante una jornada dinámica, los estudiantes visitaron laboratorios y espacios especializados y participaron en experiencias prácticas para conocer la oferta académica politécnica. Las actividades permitieron que exploren distintas áreas de estudio de una manera cercana e interactiva.
Ezequiel Eugenio, docente de la Unidad Educativa Walt Whitman, destacó la iniciativa. “Hemos recorrido tres facultades y esto les sirve a los chicos para que tomen una mejor decisión al momento de entrar a la universidad”, dijo.
En la Facultad de Ciencias de la Vida (FCV) se expusieron muestras de laboratorios y proyectos. También se organizaron juegos como Lanza y Gana, para aprender sobre Agricultura, y FungiMatch, donde los estudiantes descubrieron especies de hongos; mientras que en el stand de Nutrición y Dietética conocieron cómo armar un plato saludable.
En la Facultad de Ingeniería Marítima y Ciencias del Mar (FIMCM), los visitantes conocieron temas relacionados con el manejo costero mediante actividades lúdicas y videos demostrativos, como parte de la carrera de Oceanografía. En Ingeniería Naval exploraron el mundo de las embarcaciones y en Acuicultura participaron en juegos interactivos.
Por otra parte, la Facultad de Ciencias Sociales y Humanísticas (FCSH) creó la actividad Salvemos Puerto Verde, una simulación de ciudad en la que los estudiantes, organizados en grupos, debían defender una posición frente a una determinada decisión.
“Yo quiero estudiar Economía. Me gustó mucho la demostración en la Facultad de Ciencias Sociales”, dijo Juan José Salas, estudiante del colegio Luis Chiriboga Manrique, mientras recorría las exposiciones.
Las carreras de Estadística, Matemática, Logística y Transporte, y Química, de la Facultad de Ciencias Naturales y Matemáticas (FCNM), organizaron actividades dinámicas y cercanas para mostrar proyectos y aplicaciones de la ciencia orientadas al análisis de información y la búsqueda de soluciones a problemas reales. Además, Ajá! Parque de la Ciencia estuvo presente con algunas dinámicas.
La experiencia convenció a Doménica Mera, de la Unidad Educativa San Esteban, quien se interesó especialmente por la carrera de Logística y Transporte. La estudiante contó que esperaba el inicio de los registros para los exámenes de ingreso a la ESPOL.
Las demostraciones interactivas también fueron protagonistas en la Facultad de Arte, Diseño y Comunicación Audiovisual (FADCOM), donde los visitantes conocieron galerías y cortometrajes en la Sala Audiovisual Experimental.
Durante el recorrido, estudiantes de cuatro colegios se encontraron con la rectora de la ESPOL, Cecilia Paredes, quien se tomó fotografías con ellos y los invitó a formar parte de la familia politécnica. “Los estamos esperando”, les dijo entre risas.
En la Facultad de Ingeniería en Ciencias de la Tierra (FICT), los jóvenes conocieron sus carreras a través de dinámicas como demostraciones de propiedades del petróleo, lluvia de oro, arena magnética, puentes a escala y experimentos de filtración.
Por su parte, la Facultad de Ingeniería en Mecánica y Ciencias de la Producción (FIMCP) desarrolló cuatro circuitos para recorrer sus instalaciones y laboratorios, con el objetivo de que los estudiantes conocieran los equipos disponibles y la infraestructura de la facultad.
La Facultad de Ingeniería en Electricidad y Computación (FIEC) dividió su exposición en dos espacios. En el Salón de Eventos se presentaron detalles de sus carreras y, posteriormente, los estudiantes recorrieron diferentes laboratorios, donde observaron demostraciones prácticas con equipos de última generación.
